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综合素质材料分析必背清单和答题模板

来源:中国教师资格网  时间:2021-04-19 13:55:13

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必背清单

●重要考点:素质教育的内涵

(1)素质教育是面向全体学生的教育。

娱乐评级网(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。

(3)素质教育是促进学生个性发展的教育。

(4)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

●重要考点:“以人为本”的学生观

(1)学生是发展的人:①学生的身心发展是有规律的;②学生具有发展潜能;③学生是处于发展过程中的人。

(2)学生是独特的人:①学生是完整的人;②每个学生都有自身的独特性;③学生与成人之间存在差异。

(3)学生是具有独立意义的人:①每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师意志为转移的客观存在;②学生是学习的主体;③学生是责权的主体。

●重要考点:新课程改革背景下教师角色的转变

(1)从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习和发展的促进者。

(2)从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者。

(3)从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者。

(4)从学校与社区的关系来看,教师应该是社区型的开放教师。

●重要考点:教师行为转变

(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。

(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导。

(3)在对待自我上,新课程强调反思。

(4)在对待其他教师者关系上,新课程强调合作。

●重要考点:教师职业道德

(1)爱国守法

娱乐评级网全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

(2)爱岗敬业

忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

(3)关爱学生

关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

(4)教书育人

遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

(5)为人师表

坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

(6)终身学习

崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

材料分析题答题模板

材料分析题:分析思路+做答格式 

(1)读懂题干:教育观;学生观;教师观;职业理念;职业道德

(2)分析材料:找准关键信息,确定对应要点

(3)组织答案:总:总体评价---该老师的做法是合理的(不恰当的),践行了(违背了)。。。。以人为本的学生观/新课程改革背景下的教师观。分:理论+材料。首先,其次,再次+理论点+理论点解释。材料中,X老师的XX行为,对学生产生了XX影响/促进了XX。总:教学启示---好老师做法的意义,坏老师做法改正建议。      

教师职业道德

2008版《中小学教师职业道德规范》内容及解读(1)爱国守法——教师职业的基本要求;(2)爱岗敬业——教师职业的本质要求;(3)关爱学生——师德的灵魂;(4)教书育人——教师天职和道德核心;(5)为人师表——教师职业的内在要求;(6)终身学习——教师专业发展的不竭动力 

职业道德答题模板        

材料中老师的行为符合教师职业道德的相关要求,值得我们学习。首先,老师的行为体现了关爱学生。关爱学生要求关爱全体学生,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。材料...;其次,老师的行为体现了为人师表。为人师表要做到以身作则,团结协作,尊重家长。材料......;再次,老师的行为体现了教书育人。教书育人要做到遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行。材料....;最后,老师的行为体现了终身学习。终身学习要求老师不断丰富自己知识,拓宽视野,提高教学水平。材料....。因此,作为一名老师,应....

 

(责任编辑:zgjsks_yxm)

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