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特岗教师招聘法律试题及解析

来源:特岗教师招聘网  时间:2021-01-07 18:26:10

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特岗教师招聘法律这块儿是小伙伴比较头疼的知识点,怎样攻破这块难啃的知识点?小编整理了历年常考的精选试题,一起来看看吧!

一、单项选择题

1.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定,学校和老师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的( )要求。

A.全面发展 B.教书育人 C.素质教育 D.基本质量

1.【答案】D。解析:本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法娱乐评级网》第三十五条规定,国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况,确定教学制度、教育教学内容和课程设置,改革考试制度,并改进高级中等学校招生办法,推进实施素质教育。学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。因此,本题的正确答案为D。

2。《中华人民共和国教育法》第三十六条规定,学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )制度。

娱乐评级网A.教育职员 B.专业技术职务聘任C.职业人员任用 D.国家工作人员任用

2。【答案】B。解析:本题考查的是《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法》第三十六条规定,学校及其他教育机构中的管理人员,实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行专业技术职务聘任制度。因此,本题正确答案为B。

二、多项选择题

1.《中华人民共和国未成年人保护法》第二十条规定,学校应当与未成年人的父母或其他监护人相互配合,保证未成年学生的( )时间,不得加重其学习负担。

A.劳动 B.睡眠 C.娱乐 D.体育锻炼

1。【答案】BCD。解析:本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十条规定,学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得加重其学习负担。因此,本题正确答案为BCD。

2.《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对“促进信息技术与教育教学融合作用”做了规定,提出要( )。

A。提升教师教学水平 B。推进“教育+互联网”发展

C.加快数字校园建设 D.加强信息化终端设备及软件管理

娱乐评级网2.【答案】BCD。解析:本题考查的是《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对“促进信息技术与教育教学融合作用”做了规定,提出要推进“教育+互联网”发展,按照服务教师教学、服务学生学习、服务学校管理的要求,建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系。加快数字校园建设,积极探索基于互联网的教学。免费为农村和边远贫困地区学校提供优质学习资源,加快缩小城乡教育差距。加强信息化终端设备及软件管理,建立数字化教学资源进校园审核监管机制。因此,本题正确答案为BCD。

三、材料分析题

江苏省泰州市某小学美丽的校园内,建有本草园、蝴蝶园、果树园等三个可供学生亲近并在其中劳作的园子。从此学校的亲近自然课程、生产劳动课程如火如荼地开展了起来。学生积极参加班级课程和社团课程的学习,对自然充满了好奇与向往,并在翻地、浇水、施肥、剪枝等过程中养成了积极的劳动态度和良好的劳动习惯。师生还就实践中遇到的问题进行了探索,如就“挂在树上的果子采不到”开发了STEM(STEM是科学、技术、工程、数学四门学科英文首字母的缩写)课程,并让学生尝试制作采果子的工具,从而培养了学生从真实情景中发现问题、解决问题的能力,发展了学生对知识的综合运用能力,学生合作、分享、进取等良好的个性品质也日渐养成。

请根据上述材料,回答以下问题:

1。2019年6月23日教育部颁布了《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面全面提高义务教育质量的意见》要求坚持“五育”并举,其中在“加强劳动教育”方面提出了哪些要求?

【参考答案】

《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面全面提高义务教育质量的意见》要求坚持“五育”并举,其中在“加强劳动教育”方面提出了以下要求:

(1)充分发挥劳动综合育人功能,制定劳动教育指导纲要,加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。

(2)优化综合实践活动课程结构,确保劳动教育课时不少于一半。

娱乐评级网(3)家长要给孩子安排力所能及的家务劳动,学校要坚持学生值日制度,组织学生参加校园劳动,积极开展校外劳动实践和社区志愿服务。

(4)创建一批劳动教育实验区,农村地区要安排相应田地、山林、草场等作为学农实践基地,城镇地区要为学生参加农业生产、工业体验、商业和服务业实践等提供保障。

(责任编辑:杨惠萍)

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