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2021年教师招聘考试每日一练97期答案(视频版)

来源:教师招聘网  时间:2021-05-31 11:22:49

1.【答案】B。解析:巴班斯基在20世纪70年代初至80年代中期以罗斯托夫地区的普通学校为基地,创造了大面积克服留级现象的经验,更直接为教学过程最优化理论的创立提供了实验材料。故本题答案为B。

2.【答案】D。解析:1632年夸美纽斯《大教学论》的发表,标志着教育学开始成为一门独立的学科,这一时期处于资本主义社会初期。故本题答案为D。

3.【答案】C。解析:本题考查学校教育产生的条件。

娱乐评级网选项A,生产力的发展和奴隶制国家的形成是学校教育产生的历史基础。与题干不符,故排除。

选项B,体脑分工和专职教师的出现是学校教育产生的客观条件。与题干不符,故排除。

选项C,文字的产生和应用是学校教育产生的重要标志。故C选项正确。

选项D,学校教育产生之后,学校教育系统才基本形成。与题干不符,故排除。 题干中要求选出学校教育产生的重要标志,故本题选C。

4.【答案】B。解析:本题考查的是学校教育的产生。B 选项,奴隶社会时期,随着生产工具的升级,生产力得到发展,出现了教育与生产劳动的第一次分离,于是出现了作为独立社会过程的教育——学校。题干中描述的是不同国家产生学校的时期,应为奴隶社会时期,故B选项正确。

娱乐评级网A选项,原始社会时期,教育与生产劳动紧密结合,还没有从社会生产和生活中分化出来成为独立的社会活动,也没有专门从事教育的人员和相对固定的教育对象、场所等,教学内容和方法也非常简单。与题干不符,故排除。

C选项,封建社会时期,在中国,出现了官学和私学两种基本类型,教育内容为儒家经典“四书”和“五经”;在欧洲,出现了教会学校和骑士学校,分别授以“七艺”和“骑士七技”。与题干不符,故排除。

D选项,资本主义社会早期,掀起了资产阶级文化的文艺复兴运动,以人性反对神性,以科学理性反对蒙昧主义,以个性解放反对封建专制,以平等友爱反对等级观念。与题干不符,故排除。

故本题选B。

5.【答案】B。解析:本题考查我国学校教育的发展。在我国,学校的萌芽在奴隶社会初期出现了。《孟子》曰:“夏曰校,殷曰序,周曰庠。”说明在夏代就已经有学校的形态了。故B选项正确。

A选项,原始社会时期教育具有无阶级性无等级性,没有出现学校教育。

C选项,汉代已经有较成熟的学校教育形式了,设立了太学。

D选项,唐代采用科举制并建立完备的官学体系“六学二馆”。

题干中问的是我国教育形态最早产生的时间,故本题选 B。

娱乐评级网6.【答案】B。解析:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”出自《孟子•滕文公下》。

7.【答案】A。解析:尽信书,则不如无书出自《孟子·尽心下》。它的意思是,读书时应该加以分析,不能盲目地迷信书本,不能完全相信它,应当辩证地去看问题。

娱乐评级网8。【答案】ACD。解析:教学相长出自《学记》。

9。【答案】ACD。解析:赫尔巴特把教育过程分别为管理、教学和训育相互联系、前后衔接的三个部分,教育方法包括教学方法、管理方法、训育及交际等内容。

10。【答案】×。解析:原始社会教育虽然具有题干描述的特点,但是由于原始社会受当时的各种条件限制使得教育内容简单,教育方法单一,是一种教育的初级原始状态。因此,并不是最理性的教育。

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(责任编辑:何英芳)

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