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教育学人物口诀记忆法

来源:中公教师资格考试网  时间:2021-08-24 14:52:04

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教育学人物口诀记忆法

教师考试当中总会涉及到人物的考查,经常考查人物、著作和观点的匹配,容易以单选、多选、判断题的形式出现,多是识记类的,识记类知识看似简单,但是当众多人物混杂在一起考查时,还是会有一些凌乱,因此,这时口诀记忆法就派上用场啦,今天小编给大家带来一个教育学人物的口诀,希望对大家快速轻松实际人物观点能够有所帮助哦!

【夸的班级与大泛】

有“教育学之父”著称的伟大教育家夸美纽斯首次系统论述了班级授课制,并在1632年出版了近代最早的教育学著作《大教学论》,在这部书中体现了他的中心思想“泛智教育”,即把一切知识教给一切人的艺术。

【卢的爱儿很自然】

卢梭的小说体裁著作《爱弥儿》中阐述了他自然主义教育思想,倡导使儿童归于自然,他也被称为“最早发现儿童的人”。

【洛克绅士画白板】

英国教育家洛克倡导绅士教育,在《教育漫话》一书中就明确表示,希望通过德智体方面的教育培养出资产阶级的绅士,并且提出了白板说的重要思想。

【赫的普教传规范】

赫尔巴特出版的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立且规范的学科正式诞生。他强调教师的权威地位,倡导旧式三中心,因此是传统教育的代表人物。

【三中心与四阶段】

赫尔巴特提出传统教育的三中心,包括教师中心、教材中心和课堂中心。还提出了教学过程四阶段理论,分别包括:清楚、联想、系统、方法。

【杜的民主中心三】

杜威发表的《民主主义与教育》被称为三大里程碑似的著作之一,其中点明了他的“新三中心”思想,分别是学生、经验和活动中心,代表着现代教育。

【无目的的改经验】

杜威提出教育无目的论思想,并提出了教育的本质三句话:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组和改造。

【裴的教育心理化】

“慈爱的儿童之父”裴斯泰洛齐最早提出了教育心理学化的主张。

【康德讲授教育学

教育家康德是第一位在大学里讲授教育学这门课程的人。

【斯的课程有价值】

斯宾塞在《什么知识最有价值》一书当中首次指出“课程”一词。是西方最早将课程一词用于研究教育科学专门术语的人。

上述口诀是针对于教育学创立阶段代表人物的观点口诀进行的解释,接下来,小小的练习一下吧。

【单选题】( )的出版,标志着教育学成为一门独立、规范学科正式诞生。

A.《大教学论》 B.《普通教育学

C.《人是教育的对象》 D.《爱弥儿》

【答案】B。

【解析】赫尔巴特出版的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立且规范的学科正式诞生。

【多选题】下列人物和观点匹配正确的有( )。

A.卢梭-泛智教育 B.杜威-教育无目的论

C。洛克-绅士教育 D。斯宾塞-白板说

娱乐评级网【答案】BC。

【解析】A选项泛智教育思想是夸美纽斯的,D选项白板说是洛克的观点,故A、D错误,本题选BC。

 

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