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教师资格考试知识之认知风格

来源:中国教师资格网  时间:2021-01-20 15:51:57

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认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式,也叫认知方式。认知风格主要有:场独立型和场依存型、冲动和沉思、同时性和继时性等。

1。场独立型——场依存型

两者的差异主要表现在人对外部环境“场”的不同依赖程度上。场独立型的人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向,他们的心理分化水平较高,在加工信息时,主要依据内在标准或内在参照,与人交往时也很少能体察入微。而场依存型的人在加工信息时,对外在参照有较大的依赖倾向,他们的心理分化水平较低,处理问题时往往依赖于“场”,与别人交往时较能考虑对方的感受。

教师资格考试知识之认知风格

2.冲动——沉思的差异

杰罗姆卡根依据个体解决问题时的速度与精确度的偏好,将认知风格分为沉思型和冲动型。在学习过程中,有的学生反应非常快,但往往不够准确,这种反应方式称为冲动型;而有的学生反应虽然很慢,却很仔细、准确,这种反应方式称为沉思型

3。同时性——继时性

左脑优势的个体往往表现出继时性加工风格,而右脑优势的个体往往表现出同时性加工的风格。继时性认知风格的特点是,在解决问题时,能一步一步地分析问题,每一个步骤只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的前后顺序;同时性认知风格的特点是,在解决问题时,采取宽视野的方式,同时考虑多种假设,并兼顾到解决问题的各种可能。

易错提醒:

沉思型VS冲动型

教师资格考试知识之认知风格

小试牛刀

1.(单选)( )的学生常表现为易受暗示、屈从权威,按照他人意见办事,不善于适应紧急情况等。

A.场依存型占优势 B.场独立型占优势

C.思考型 D.冲动型

1。【答案】A。解析:本题考查认知风格场依存性。

选项A场依存型的学生是“外部定向者”,对事物作出判断时倾向于以外部参照(身外的客观事物)作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色。场依存型的人不能将一个模式(或图式)分解成许多部分,或者只专注于情境的某一个方面,故对于紧急情况处理不佳。

选项B场独立型的学生是“内部定向者”:对客观事物做判断时,常常利用内在的参照(主体感觉),不易受外来的因素影响和干扰,独立对事物作出判断;场独立型的人善于分析和组织。

选项C思考型,更多的说法是沉思型,沉思型的学生在做出回答之前倾向于进行深思熟虑的、计算的、分析性的和逻辑的思考,往往先评估各种可替代的答案,然后给予较有把握的答案。

选项D冲动型的学生倾向于根据几个线索做出很大的直觉的跃进,往往以很快的速度形成自己的看法,在回答问题时很快就做出反应。

依据题干的关键词“易受暗示、屈从权威、不善适应紧急情况”,符合场依存型学生的特点,故本题选A。

 

(责任编辑:岳晓明)

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