娱乐评级网

您现在的位置:中公教师网 > 国家教师资格证考试 > 教师资格面试 > 通用技巧 >

真实问题情境导入之举例-《铁及其化合物》

来源:中国教师资格网  时间:2020-01-14 15:45:05

娱乐评级网新课程改革之后,提倡理论知识的学习要联系实际,结合学生已有的经验和将要经历的社会生活实际,使课程内容情境化,激发学生学习化学的兴趣,促进学生学习方式的转变,培养他们的创新精神和实践能力。真实问题情境导入可以很好的为学生创设情景,让学生认识到化学与生活实际的密切关系,接下来为大家准备两个用真实问题情景导入的例子。

在学习《铁及其化合物》的时候就可以创设真实的问题情境进行导入,补铁剂是针对缺铁性贫血的药剂,依据这一生活常识可以进行课堂内容的引入。

【案例示范】

课程开始之前请同学们注意观察多媒体,上面呈现的是一张体检报告单,从这张报告中大家能发现什么?有的同学说这个人患有缺铁性贫血,同学们分析的很正确。医生也诊断是缺铁性贫血,并建议服用补铁剂,那么补铁剂中的铁元素价态是什么呢?大家可以看一下它的成分表,你们都观察到了是Fe2+,其实这就是一种铁盐,属于铁的化合物,那么铁的化合物还有哪些?具有什么性质呢?今天我们就一起来探究一下《铁及其化合物》,揭秘它们的性质。

另外,《铁及其化合物》这节课也可以结合其他的真实案例来展开,比如我们可以利用人体中的铁元素引出课堂内容。

【案例示范】

上课之前老师有一个问题要问大家,人体必需微量元素中含量最多的是哪一种?有同学说是铁,知识非常丰富。不错,铁是人体中非常重要的一种元素,他在成人体中的含量为4~5g。人体内的含铁化合物主要分为两类,即功能性铁和储存铁。功能性铁参与氧的运输,其余的铁与一些酶结合,分布于身体各器官。如果体内的铁不能供给生命活动的需要,就会发生贫血。为了满足生理需要,成人每天都需要摄入适宜的铁。那么铁对人体有这么重要的意义,铁及其化合物会具有什么性质呢?今天我们就一起深入探索一下《铁及其化合物》。

中公讲师解析

扫码·关注微信公众号中公教师资格考试

回复“520”查看全部学科题本梳理+易错指导+示范课视频!

注:本文章用于访问者个人学习,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。本文来自中公教师网未经允许,禁止转载。

(责任编辑:麦潆丹)

咨询预约

历年考题 模拟试题 每日一练

互动交流

  • 微信二维码

    微信号:jiaoshi688

    共享资讯全面备考

  • 服务号二维码

    服务号:教师考试网

    掌上学习更便捷

  • 微博二维码

    微博:中公教师考试培训

    共享资讯全面备考

  • 19课堂二维码

    19课堂:教师考试网

    掌上学习更便捷

 
 

热门推荐