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陕西特岗:教师职业道德规范核心考点归纳

来源:特岗教师招聘网  时间:2020-08-06 15:02:28

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在陕西特岗教师考试中,教师职业道德规范考频较高,以单选和多选等客观题型出现。

在考试的时候,一般情况下考察大家对于教师职业道德规范的理解,另一方面考察每一条规范的地位。接下来,就和小编一起来学习《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)这部分内容的核心考点。

一、爱国守法

娱乐评级网热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

考点解析:

1.地位:教师职业的基本要求

2。内容:

①爱国是教师做好本职工作的支撑

②遵纪守法

③不侵犯学生的权利

二、爱岗敬业

娱乐评级网忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

考点解析:

1。地位:①教师职业的本质要求;②在各道德规范联系中,爱岗敬业是基础;③爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉

2。内容:

①爱岗敬业的四个层次:厌教(最低层次)、功利、热爱、乐教(最高层次;最高理想)

②热爱教育是对教师的基本要求

三、关爱学生

关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

考点解析:

1.地位:①师德的灵魂;②调节教师和学生关系的行为基本

2.内容:这一条里面考察的比较多的就是老师要做到不挖苦,歧视学生,不体罚或者变相体罚学生,如果题干中有体罚学生或者不尊重学生,基本就是体现了这一条。

四、教书育人

遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

考点解析:

1.地位:①教师的天职,是教师的基本使命和主要工作;②是教师的根本任务及道德核心,理想层次的要求;③教师职业区别于其他职业的显著标志

2.内容:这一条考察最多的就是其地位,以及不以分数作为评价学生的唯一标准,强调促进学生学生全面发展,既要教书又要育人。

五、为人师表

坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

考点解析:

1。地位:①教师职业的内在要求;②教师的基本准则;③教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志

2.内容:为人师表这一条强调对待自己要以身作则,注重言行举止;对待集体强调团结协作;对待同事和家长强调尊重;对待金钱强调廉洁奉公,不利用职务之便谋取私利。这一条考察最多的是说老师要廉洁奉公,抵制有偿家教。

六、终身学习

崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

考点解析:

1。地位:教师专业发展的不竭动力

2.内容:终身学生倡导老师要做到在工作岗位上,也要不断学习新的教学理念,新的教学方法。

备考口诀:三爱两人一终身

 

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(责任编辑:岳晓明)

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