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物理教案

教招初中物理面试:《串联和并联》教学设计

来源:教师招聘网  时间:2019-11-14 20:52:00

一、教学目标

1、知道什么是串联电路和并联电路,会画简单的串、并联电路图;

2、通过实验探究串、并联电路的特点,会连接简单的串联和并联电路;

3、尝试根据已有知识、经验按要求设计简单的串、并联电路。

二、教学重难点

重点:会画串、并联电路图和连接串、并联电路。

难点:根据要求或根据电路图,连接实物图或画出电路图。

三、教学过程

环节一:导入新课

在黑板上挂两串小灯泡,一串同时亮;另一串小灯泡交替亮,请同学们观察、对比一下这两串小灯泡电路,提出不明白的问题。想让几盏小灯同时亮,应怎么连接呢?交替亮的灯泡应该怎么接?这两个电路的区别在哪儿呢?

环节二:进入新课,科学探究

(一)、电路连接的两种方式:

学生阅读讨论,老师逻视答疑。

(二)、串联电路

1、定义

学生阅读讨论,老师逻视答疑。

2、串联电路的特点

娱乐评级网学生阅读讨论,老师逻视答疑。

(三)、并联电路

1、定义

将用电器的两端分别连在一起,然后接到电路中的连接方式。

注意:任何情况下都不能不经过用电器而把电源的两端直接连在一起!

2、并联电路的特点

学生阅读讨论,老师逻视答疑。

(四)、识别电路连接方式的方法

学生阅读讨论,老师逻视答疑。

最后小结:

①电流分析法:

②断开法:

③节点法:

④观察结构法:

⑤经验法:

(责任编辑:岳晓明)

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