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从“阎主任荣誉阁”看新课程改革背景下的教学观

来源:教师招聘网  时间:2019-11-29 20:46:07

近期一部《银河补习班》火热上映,从电影中折射出来的有关孩子的教育理念引起了广泛讨论,新课程改革又再一次被大众所提及。在这部电影中,学校的阎主任和他的“荣誉阁”给我们留下了很多的思考,而这些思考用教育学的知识点-新课改背景下的教学观能被很好的阐述。

首先,新课程改革背景下的教学观倡导教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。学校和老师应创造性地设置一些智力操作活动,教给学生一些思维训练的方法,鼓励学生积极参与到教学当中去,充分发挥学生学习的积极性。但在《银河补习班》中,阎主任却忽视了孩子们的主体,一句“为你好”扼杀了孩子们的积极活动。

其次,新课程改革背景下的教学观倡导教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。学校和老师应指导学生了解学科的基本特征,掌握学科学习的研究方法和策略,培养学生养成良好的学习习惯。古语有云“授人以鱼不如授人以渔”,让学生了解学习方法,举一反三,融会贯通,既可以提高学生学习的效率,又可以培养学生迁移能力。

第三,新课程改革背景下的教学观倡导教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。学校和老师应积极创设生动形象且符合实际的生活情境,引导学生经历生活过程,在过程中学习知识,探究知识直至掌握运用知识。重结论的同时更加注重过程,并不代表不注重结论,而是过程和结论结合起来共同促进孩子成长。电影中男小主人公喜欢看航空模展,但是阎主任却以孩子要期末考试为由将孩子禁锢在学校中,忽视孩子的生活经历。

最后,新课程改革背景下的教学观倡导教学从“关注学科”转向“关注人”。我们的教学应关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成。教学既要注重知识的传授,但更多的应该注意孩子健康人格和品德形成。在电影中,阎主任的荣誉阁缺少了一张照片,照片里的主角是镜头里那个疯傻的人。因为阎主任在教育过程中过多的重视学习成绩而忽略了情感的关注,导致孩子在上学过程中没有经受住挫折的考验而变得疯疯傻傻。所以促进孩子的品德和人格发展应是我们教学的重任。

从“阎主任荣誉阁”看新课程改革背景下的教学观,将教学观运用到实际活动当中去,我们任重而道远!

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(责任编辑:岳晓明)

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